La práctica docente de los cursos en línea

Abstract

El presente trabajo hace un análisis de la práctica docente de los facilitadores de cursos en línea, define conceptualmente la práctica docente, el asesor en línea, las características y algunas funciones de éste, así como, sus principales retos, finalmente, explica un sistema de registro para la observación de la práctica docente para los cursos en línea.

El acelerado cambio en la sociedad y en el mundo exige el aumento del nivel cultural y de la capacidad de aprender de las personas; por esta razón la tarea del docente es cada día más importante.

Como respuesta a este desafío, la Universidad de Guadalajara implementa diversos cursos y carreras, tanto a nivel bachillerato, como de licenciatura y postgrado, considerando que las tecnologías de la información y comunicación constituyen recursos potencialmente efectivos para el aprendizaje.